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五育均衡的課程安排
教育的目的是使孩子能為他人著想為自己負責
品德教育：一切教育的根本
○ 人格教育
○ 情緒教育
○ 價值觀的建立
○ 群已關係
人格教育
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★ 孝順父母 |
★ 志向遠大 |
★ 誠實正直 |
★ 同理心 |
★ 自尊 |
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★ 尊敬師長 |
★ 樂於學習 |
★ 忠實 |
★ 自信 |
★ 信心 |
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★ 友愛兄弟朋友 |
★ 胸襟開擴 |
★ 毅力 |
★ 勇氣 |
★ 尊重 |
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★ 認真做事 |
★ 簡單滿足 |
★ 自律 |
★ 積極 |
★ 謙虛 |
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★ 明辦是非 |
★ 幽默樂觀 |
★ 參與 |
★ 分享 |
★ 合作(加強受挫力) |
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★ 仁民愛物 |
★ 勇於承擔 (責任) |
★ 不畏艱難 |
★ 珍惜資源 |
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情緒教育
◇ 練習安穩情緒運動
◇ 認識各種情緒
◇ 學習表達情緒的方式
◇ 行動中專注力練習
◇ 靜定遊戲
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