晨星誠意 星手相芊

最近有篇文章在網路上流傳

標題是這樣的：

看不見的「虐待」：守規矩乖乖聽課、和諧不能衝突，台灣幼稚園其實很像馬戲團？

今天有位家長也跟我們分享了這篇文章

分享後，媽咪告訴老師：

『每次看見類似這樣的文章

媽咪都會想很多

可是媽咪是相信魏園長的理念的』

在這裡，我真的要由衷地說聲：感謝！

謝謝媽咪的信任

我也更加感覺到我肩膀上所背負的責任

常常我都會把我答應家長們的

利用許多時間，轉答給老師們

因為我希望我能夠當個說到做到的人

我所承諾的每件事情

都是因為我們可以完成、可以做到

守規矩乖乖聽課

其實這很兩極，我們希望孩子們守規矩

所以我們需要很有方法的引導

逐漸讓孩子們學會尊重

一但我們尊重孩子，孩子們自然也會尊重我們

守規矩這件事情，過與不及都不好

適當，才是折衷之道

乖乖聽課

其實，這並不難啊！

只要課程設計的活潑有趣

引起孩子們的興趣、好奇

逗得他們心癢癢的想要探索

自然就能乖乖坐好聽課

這比喊破喉嚨說：請乖乖坐好，還有效

和諧不能衝突

喔！這大概有點難

我相信您們一定接過老師的電話

內容可能是：今天發生了***的事情，他和***吵架了、搶玩具了，後來***

到了某些年紀，可能這類型的電話還屢出不窮

學校就像是小型社會的縮影

我們時常在孩子們發生衝突

但卻不危險的情況下觀察

觀察什麼呢?

孩子們之間的互動、對話、或是嘗試商量解決的方式

還有出現的頻率和某些同儕互動的情形

然後適時的給予協助

例如：有人即將受傷了，我們一定要即時的處理

如果對話呈現的是：你有！我沒有！

大概喊了10幾句都還沒有轉換對話方式

我們大概就需要適時地引導

不太確定這樣像不像馬戲團?

但是可以確定的是，我們跟孩子們都在學習與互動的過程中

逐漸磨合、逐步成長

我們的經驗只能夠當作借鏡

每次發生的事情、對象，都不相同

自然也沒有一定的準則可循

可是我們會努力，如果台灣的幼稚園真的被外界形容得像馬戲團

那麼我們一定耍的是不同的把戲

且是樂在其中、自在的享受學習

魏叔叔

圖片來源：nslh.ywca.org.hk