經過一個學期對『書』的認識
在主題的最後,我們邀請孩子們自己繪製一本自己的書
從故事內容、畫畫、裝訂全都一手包辦
每個人都可以自己決定自己的故事
在創作的過程中,有孩子善於畫畫卻不擅長表達
有些孩子很會表達,但是畫畫缺少細節
我們陪伴著孩子透過討論,不慌不忙地完成自己的書
直到書完成的那一刻,孩子們由衷地明白
一本書,真的得來不易
也更懂得珍惜手邊的書
完成了書,一定要號招爸爸媽媽前來參加
跟著我們一起出發去喜星園的手工書店吧!
孩子說:既然我們是一家店,進門前一定要先檢查體溫
才能讓客人入店
擔心客人找不到全部的攤位
於是乎,我們的孩子自己繪製地圖
幫助入店的客人清楚每一攤位的位置
每張地圖不同方位畫下
但每個攤位無一遺漏
留下名字,找不到攤位時可以找我們喔!
領完地圖,可以自己在放映區
觀看大家的書,也可以繼續前往參與活動
我們邀請爸爸媽媽一同來畫畫
畫好的畫,在前往下一攤位排列故事
並寫下自己想說的故事
完成後,再抵達下一個攤位
會有專業的裝訂人員協助完成客人想要的裝訂方式
孩子們有過幫自己的書裝訂過的經驗
幫客人裝訂時更加的細心
最後一個攤位擺放了大家製作的書
讓喜歡的客人可以在銷售員的陪伴下完成訂購
很感謝爸爸媽媽們的支持
讓孩子們的書獲得了青睞
在團體討論的過程,我們讓孩子們明白書能夠銷售出去
除了,自己用心的繪製以外
還要感謝每個在書店工作的夥伴
因此我們將賣出去的書扣除成本,提撥版稅均分給每一個人
再從每本書中提撥部分金額幫助需要幫助的小朋友
象徵我們有能力,所以我們可以幫助別人
孩子們為了這場愛心的手工書店十分努力
製作招牌時,還在招牌背後繪製許多貼心的話語
我們也意外發現,每個爸爸媽媽臥虎藏龍
大家都很會畫畫、很會寫故事
也很感謝爸爸媽媽陪伴我們一起經歷我們做書的時光
印製完成的書,質感十足,讓孩子們翻閱不停呢!