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經過一個學期對『書』的認識

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在主題的最後,我們邀請孩子們自己繪製一本自己的書

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從故事內容、畫畫、裝訂全都一手包辦

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每個人都可以自己決定自己的故事

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在創作的過程中,有孩子善於畫畫卻不擅長表達

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有些孩子很會表達,但是畫畫缺少細節

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我們陪伴著孩子透過討論,不慌不忙地完成自己的書

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直到書完成的那一刻,孩子們由衷地明白

一本書,真的得來不易

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也更懂得珍惜手邊的書

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完成了書,一定要號招爸爸媽媽前來參加

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跟著我們一起出發去喜星園的手工書店吧!

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孩子說:既然我們是一家店,進門前一定要先檢查體溫

才能讓客人入店

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擔心客人找不到全部的攤位

於是乎,我們的孩子自己繪製地圖

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幫助入店的客人清楚每一攤位的位置

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每張地圖不同方位畫下

但每個攤位無一遺漏

留下名字,找不到攤位時可以找我們喔!

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領完地圖,可以自己在放映區

觀看大家的書,也可以繼續前往參與活動

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我們邀請爸爸媽媽一同來畫畫

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畫好的畫,在前往下一攤位排列故事

並寫下自己想說的故事

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完成後,再抵達下一個攤位

會有專業的裝訂人員協助完成客人想要的裝訂方式

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孩子們有過幫自己的書裝訂過的經驗

幫客人裝訂時更加的細心

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最後一個攤位擺放了大家製作的書

讓喜歡的客人可以在銷售員的陪伴下完成訂購

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很感謝爸爸媽媽們的支持

讓孩子們的書獲得了青睞

在團體討論的過程,我們讓孩子們明白書能夠銷售出去

除了,自己用心的繪製以外

還要感謝每個在書店工作的夥伴

因此我們將賣出去的書扣除成本,提撥版稅均分給每一個人

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再從每本書中提撥部分金額幫助需要幫助的小朋友

象徵我們有能力,所以我們可以幫助別人

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孩子們為了這場愛心的手工書店十分努力

製作招牌時,還在招牌背後繪製許多貼心的話語

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我們也意外發現,每個爸爸媽媽臥虎藏龍

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大家都很會畫畫、很會寫故事

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也很感謝爸爸媽媽陪伴我們一起經歷我們做書的時光

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印製完成的書,質感十足,讓孩子們翻閱不停呢!

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