晨星誠意 星手相芊

★書的世界

帶著孩子一起走進「書」的世界。從家裡的佛經、布書、小學教科書，到教室裡的字典、食譜、旅遊書、兒歌繪本、有聲書……等。讓孩子們不只是看書，是從探索中認識書的多樣、書的分類與如何使用書，這不只是靜態閱讀活動，是動態的探索與互動。
    從家裡帶來的書，開啟故事的門，探索好多不一樣的書，觀察與生活的連結，知道書原來有許多不同的文字，也有不同的聲音，一起來看書，發現文字的方向與聲音，書是給孩子發揮創意的橋樑。
    用眼睛觀察、用語言表達、用心思考，一步步走進書的世界，也走進創作與理解的旅程。你家裡的書，是什麼樣子呢？不妨和孩子一起翻一翻，看看書的「身上」藏了哪些小秘密吧！

 

 

★孩子的探索基地：五大學習區的精彩日常

 在教室裡學習區不只是空間的分隔，更是孩子們主動探索、操作、合作與表達的場域。透過科學、美勞、積木、益智與語文五大學習區的規劃與操作，我們看見孩子們的好奇心、創造力與解決問題的能力在日常中自然萌芽。
    科學區不只是知識的灌輸，讓孩子在操作中發現規律、建立邏輯思維。美勞區是孩子們心靈的出口，也是創意的起點。積木區培養孩子的空間概念、邏輯思維與團隊合作能力。益智區讓孩子在挑戰中成長，也在失敗中學習。語文區不只是學習語言，更是培養表達力與想像力的基地。

 

 

★孩子的身體在動，能力在長

孩子們在運動中鍛鍊身體，發展協調力、空間感、社交能力與自信心。這些活動不只是放電，是成長的過程。用身體探索世界，用動作表達自己。每一次的跳躍、每一次的攀爬，都是他們成長的足跡。
    你今天動一動了嗎？和孩子一起來場大肌肉運動，感受身體的力量與心情的愉快吧！