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我們一起進入「書」的世界,經由大家的經驗分享發現新的探索方向,過程大家收集訊息整理訊息,透過主題呈現彙整孩子們所學習。
孩子又如何將所學呈現與大家分享呢?當然要藉由大家經驗討論找出呈現方向囉!
從分組開始依據自己對內容的喜好選擇自己想要的組別。
與同伴討論想一想該怎麼表達才能讓前來參加的人知道活動進行的方式。
想一想在表達過程中,可以運用哪些道具輔助豐富呈現的內容讓遊戲更吸引大家,
這一連串對話與互動激發孩子們創意的潛能。

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

練習再練習,唯有此方式孩子學習內化講稿成為自己的表達方式,對同學對前來參加的人,能表現出最自然的一面。

 

大家一起來看看「書」的主題呈現吧!

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

歡迎光臨「小書店」,孩子講解紙的形成,紙又怎麼變成一本書,延伸到孩子們自己當起作者、插畫家完成一本獨一無二的繪本。

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

讓我們帶大家「一起進入書的內容」,仔細看每一頁蘊含意義的插畫,孩子們用畫呈現故事內容。

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

做一本書其實很簡單,進來吧!讓我們「教你摺出一本書」,並聽聽孩子們創作的故事「小貓跟大野狼做朋友」、「小紅帽」和「三隻小豬」。

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

 

一本童書的誕生 (星 大AB班)

故事之所以精彩除了吸引人的故事內容,插畫也是功不可沒,在「畫畫區」每一個人都能當插畫家,為故事畫出屬於自己風格的圖案,我們與您合作的書就此誕生!!

 

 

 

 

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